PENGOLAHAN NILAI RAPORT BERBASIS CLIENT SERVER DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.30646/tikomsin.v1i1.79Abstract
Laporan Skripsi dengan judul “Pengolahan Nilai Raport Berbasis Client Server di SMK Negeri 6 Surakarta†diharapkan dapat mempermudah pengolahan nilai raport pada SMK Negeri 6 Surakarta. Komputerisasi pengolahan nilai raport berbasis client server diharapkan dapat membantu penyajian data-data raport dengan lebih cepat, akurat dan efisien. Karena multiuser maka baik guru, ataupun walikelas dapat menginput nilai dalam waktu bersamaan. Raport yang sudah tersaji dalam web dapat diakses oleh kepala sekolah, walikelas, serta dapat ditunjukkan kepada wali siswa. Tujuan lain dari Skripsi ini yaitu dapat menjadi solusi dalam hal penyajian nilai raport dengan lebih cepat. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu wali kelas agar dapat mengolah nilai tanpa menggunakan cara manual lagi, sehingga kinerjanya lebih efisien, dengan demikian pelayanan kepada siswa sekaligus wali siswa dapat lebih baik.
Kata kunci : nilai, guru, walikelas, raportDownloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Â

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
